top of page

コースのご案内  COURSES
 

Communication Proficiency and Culture Exchange

コースのご紹介

   「行くと落ち着く~」、「もっと先生に会いたいなぁ」、知的好奇心に良いAha!体験、自己効力感が嬉しいときなど。成長に効果的で重要な「自発性」を伸ばす環境づくりと、「自律性」を伸ばす暖かく柔らかなサポートが大切です。ありがちな「お膳立てされた中で目先の情報を理解・記憶する学習」ではなく、「情報を得て自らの力で整理し考え、感じながら理解する。自ら次の目標を作って進む」、「そこへ触媒になるアドバイスで、また自分が広がるような感覚を覚える」そんな環境が成長には必要です。そんな時間を私達は提供したいと思っています。

 

   例えば、英語レッスン。

   まずはボディランゲージで(でもリアルな距離感で)「雰囲気コミュニケーション」を楽しむところからでいいのです。そしていろいろな形や思いの経験を通して、基礎を身に着け自信を付けながら深い世界へ入っていく。

    極少人数だからこそ出来る、優しくて家族や仲良しのような距離感、暖かく濃く幸せなコミュニケーションの時間。外国人の先生への緊張は、どの子も一瞬だけです。言葉の壁を乗り越えてあっという間に先生と友達になります。そこに不思議の国への入り口があります。楽しく体験・少しずつ英語でお話しをしながら感覚を掴んで、そして日常に戻ってきます。子どもはここへ忘れないうちに自ら戻っていく時に自らの力で成長していきます。それは、大人になって、いろいろな人にいろいろな方法と表現で自分から出会って世界を変えていくことに繋がります。

 

   ところで、人間・子ども達は皆、一人ひとりキャラも得手不得手な部分も違います。子ども同士なら、子ども同士のバランスでも大きく変わります。その個性や心に大切に深く丁寧に向き合おうと思えば、1人、または一人ひとりへの気配りが濃くできる2~3人くらい迄の少人数で1人または2人の先生で継続的にが理想になります。その時、子どもたちの中で、先生とのコミュニケーションや活動に向く集中感が変わります。5人6人の中規模前提のレッスンカリキュラムでは絶対行き着けない世界。オンラインレッスンでも、ドリル宿題型でも、ビデオ視聴でも行き着けない世界。私達は一人ひとりの成長を大切に丁寧にみてあげたいので、「極々少人数のクラスで聞く話すをしっかり、ハイ・タッチできる距離で」を採用しご家族と協力しながらレッスンを進めていきます。

​以下、コース・タイルをクリック頂き是非、私達の考え・思い・進め方などをご覧ください。

QS_20191226-015930.png

だれにも自然で!だれにも楽しく!
さぁ、リアル・インターナショナル・コミュニケーションをはじめよう!

子ども達に 世界を広げる 本当に「通じる」英語を

コースアイコンセット

私達の考える教育

学習環境準備の考え

​認知や学習を考える

お家の方へのお願い

《 ボックスを押すとリンクへ移動します 》

 

24年度 標準コース 一覧

《 ボックスを押すとリンクへ移動します 》

  コース・ポジショニング・チャート22

 (24年版は今しばらくお待ち下さい)

ハッピーサークル

(最近のレッスンの状況)
この24年春で研究プロジェクトを開始5年半になります。レッスン本稼働も4年に近づいています。この3年宣伝広告などはしていませんが、おかげさまで生徒さんは少しずつ増え、私達としては小学生はかなりいっぱいいっぱいになってきて、小学校の卒業生をコンスタントに少しずつ排出する段階に入り、中学まで継続の子も出始めました。8割9割の子は楽しんで継続をし、海外転出準備も複数サポートさせていただき、インターナショナルスクールへの転出も。

子ども達一人ひとりの状況に合わせ、クラスの組み合わせを考え、レッスン内容や進捗を組んで、一人ひとりを大切に。


幼児では昨年夏にお母さん方と相談して、満3歳~年少さん用の自由保育での声がけ型と、年少さんぐらい~年長さんの今まで通りのセミプライベート一斉保育型での4技能クラス、2つに分けました。これにより最近多い小さいお子さんの英語慣れへのご要望にお答えを初めています。子ども達も楽しそうでいい感じと思っています。年齢に合わせた子ども達の心のあり方や体力なども大切に。そうそう、なので小さい子のクラスはチケット制にしました。一方で年中年長さんたちもプール制にして、毎週開催日をお母さん方と決めていずれかの曜日で参加で融通を利かせています。
 

小学生もまずはChantic先生との英語で過ごす時間。皆笑いながら楽しくレッスンを受けています。そして4年生からは私の担当する考えさせる・ハイレベルレッスンも追加で開始した23年度でした(※子ども達の性格によっての違いも考え、24年度からは性格的に合わない子達は慌てずじっくりChanticレッスンのみになります)。
4技能のバランスを考えているので、私達は強い推奨などしませんが力試しに英検を受けた5~4級知識の4~6年の子たちはリーディングもリスニングもほぼ満点・多くがCSEスコアでは1つ上の級の平均以上の結果を出しました。やる気も出てた子たちは自らこの1月、6月での+で1つ上の級をチャレンジし始めまし
た。緩くChanticのみで学ぶ子、私とハードにチャレンジを続ける子、どちらであれ学習を楽しめる子が増えてきたのは嬉しいことです

 

レッスン意外に自習をすること、補講を自ら相談してくる子、僕が得意な本来の科目(今は依頼ベース中心)の数学・算数を学ぶ子も少しずつ増えてきています。何であれ、一生懸命な姿、分かって目を輝かせているのに出会った瞬間、そういうお母さん方からのご報告、子ども達が僕たちに親しみを込めて色々素直に話してくれる姿、嬉しく思う毎日です。

このホームページのアルバムページ、「スクールの風景」。この2年ほとんどメンテが止まっていて最近の子達の写真を載せてあげられていないのですが、笑顔も一杯、真剣さも一杯です。ここには、レッスンのポイント解説が生徒さんたちの写真とともに張ってあります。動画が遅いようで恐縮ですが、見学と一緒ですので、まずは感じて下さい(斜め下のピンクのボタンからも見に行くことができます)。

これからも子ども達と、ご理解あるお母さん方と、子ども達が幸せになれるより良い学習環境を作っていけたらと思っています。
 

 (2024/01 Tatsuhiro)
 

QS_20220423-205144.png
bottom of page